ROOM de Didáctica y Currículum

Aunque la evolución de los artefactos y de los desarrollos o aplicaciones de la Internet son una constante, sigue quedando en manos del usuario y su alfabetización en seleccionar la confiabilidad de lo que selecciona y lee en la web. De acuerdo a  Kriscautzky, M. y Ferreiro, E. (2018) .  La distancia que se acorta con la tecnología (distancia física y cognitiva) conlleva, sin embargo, la aparición de otra distancia: la que resulta de la necesidad de filtrar información pertinente y confiable. Lo que aparece como resultado del clic no está catalogado ni ordenado en función de los intereses y necesidades del lector. Para saber más leer el articulo completo:  Kriscautzky, M. y Ferreiro, E. (2018) Evaluar la confiabilidad de la información en Internet: cómo enfrentan el reto los nuevos lectores de 9 a 12 años.  Perfiles Educativos ,  XL,  159 , 16-34.  Vínculo

El diseño curricular ha evolucionado mucho en los últimos 50 años, sin embargo, seguimos utilizando conceptos de los años 70 y 80, la investigación en currículum ha quedado por lo menos en México a cargo de las instituciones públicas, lo cual no ha permitido un análisis global del universo de instituciones que existen en el país. Por ello, el diseñador actual, no solo cuenta con los conocimientos de la teoría curricular, sino que, al igual que otras disciplinas ha incorporado nuevas tecnologías a su quehacer, así como a complejizado su quehacer profesional, hoy podemos hablar más de un Arquitecto curricular que de un diseñador curricular.

En el año de 1938, según oficio N°580 del 18 de  enero, firmado por  el C. Jefe de la Sección Técnica Profesor Luis Hernández Reyes, el Profesor Sostenes N. Chapa recibió instrucciones para que la población de Xochimilco  contara con un centro de nueve años. El maestro Chapa se dispuso a cumplir de inmediato tal disposición y procedió a distribuir propaganda impresa entre los habitantes de Xochimilco como de poblados circunvecinos.   En esta tarea conto con la entusiasta colaboración del Profesor  Luis Ordoñez Martínez. Leer más... https://secundaria9paratrabajadores.wordpress.com/2013/01/

Es un lugar donde el silencio resguarda 250 años de metidos pedagógicos...es una maravilla  https://www.vizcainas.mx/nuestrahistoria/

La UOM es una institución que no se le ha considerado en su justa dimensión. Y en lo personal debería ser valorada como una de las grandes Universidades de México  https://www.pinterest.com.mx/amp/pin/532058143450873283/

Recomiendo ampliamente el artículo de Juan Carlos Martínez Jardón, sobre el asesor técnico pedagógico... https://educacion.nexos.com.mx/?p=1249

Es importante reflexionar sobre el papel y la competencia que tienen las universidades de propietarios mexicanos, ante los poderosos grupos internacionales que son dueños del 80% dela matrícula privada del país.. para comprender más los invito a leer este texto de  Germán Álvarez Mendiola La educación superior transnacional en México.