Por Erick Ordoñez Capuano
Una pandemia como la del Coronavirus COVID-19, implica un gran reto para los curricólogos del mundo, si bien mucho de nuestro esfuerzo se ha dirigido hacia el estudio de la relación Poder-curriculum, que muchas veces es centralizado en un estilo de gobernanza como el neoliberalismo y su impacto en los sistemas educativos. El COVID 19, mueve todas las narrativas para vislumbrar las tensiones entre un idea o idealismos dentro de un plan de estudios, a nuevo grupo de poder que va más allá de cualquier panorama geopolítico o geoeconómico. La educación y el diseño curricular, al igual que otras profesiones del mundo no será igual, se ha cambiado el orden intelectual mundial o autoridad cultural, la forma de organizar el curriculum se ha visto rebasado ante la pandemia del miedo y las redes sociales de comunicación, el nuevo liderazgo y poder, esta por reconstruirse y manifestarse en unos nuevos saberes productivos. la pregunta es ¿en beneficio de quién?
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