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COMPETENCIAS DEL DISEÑADOR CURRICULAR

5. No hacer cambios cada termino de ciclo en el plan de estudios, Ya que eso podría determinar si el currículo ha perdido su coherencia debido al efecto acumulativo de los cambios continuos en pequeña escala.
Bajada, Christopher; Kandlbinder, Peter; Trayler, Rowan
Higher Education Research and Development, v38 n3 p465-478 2019

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